Consenso Delphi Europeo sobre Estándares Mínimos de Formación en Punción Seca (EDNES): un protocolo para un estudio Delphi modificado

Este artículo es de acceso abierto y puedes leerlo íntegramente

Descargas

Resumen

Antecedentes: La punción seca se utiliza cada vez más en fisioterapia; sin embargo, existe una variación sustancial en la duración de la formación, el contenido curricular, las expectativas de competencia y los enfoques regulatorios entre los países. Actualmente no existe un marco europeo unificado que defina los estándares mínimos educativos y de competencia para la práctica de la punción seca.

Métodos: Este protocolo describe un estudio Delphi modificado cuyo objetivo es establecer un consenso europeo sobre los estándares mínimos de formación y las competencias clínicas para la punción seca en fisioterapia. Un panel internacional de expertos, compuesto por clínicos, educadores e investigadores (aproximadamente 25–35 expertos), participará en 2–4 rondas en línea. Se calificará un conjunto inicial de ítems, basado en evidencia, utilizando una escala Likert de 5 puntos, con retroalimentación controlada entre rondas. El consenso se definirá como ≥70% de acuerdo en la Ronda 1 y ≥75% en las rondas subsiguientes. El estudio se llevará a cabo de acuerdo con las recomendaciones de CREDES y fue preregistrado en el Open Science Framework (OSF Registries, DOI: 10.17605/OSF.IO/32TAZ).

Ética y difusión: Se ha obtenido la aprobación ética del CEIC Aragón (CEICA; Ética: PI26/237). El estudio se llevará a cabo de acuerdo con la Declaración de Helsinki, y los hallazgos se difundirán a través de la publicación revisada por pares y canales profesionales relevantes.

Discusión: Se espera que este estudio proporcione un marco estructurado basado en el consenso para apoyar una mayor consistencia, seguridad y armonización en la educación y la práctica de la punción seca en toda Europa.

Referencias

  1. Gattie E, Cleland JA, Snodgrass S. A survey of American physical therapists' current practice of dry needling: Practice patterns and adverse events. Musculoskeletal Science and Practice. 2020;50:102255. doi: 10.1016/j.msksp.2020.102255 DOI: https://doi.org/10.1016/j.msksp.2020.102255
  2. Jenkins LC, Summers SJ, Nasser A, Verhagen A. Dry needling perceptions and experiences: A survey of Australian physiotherapists. Musculoskeletal Science and Practice. 2024;69:102895. doi: 10.1016/j.msksp.2023.102895 DOI: https://doi.org/10.1016/j.msksp.2023.102895
  3. Wang M, Zhao T, Liu J, Luo S. Global trends and performance of dry needling from 2004 to 2024: a bibliometric analysis. Frontiers in Neurology. 2024;15. doi: 10.3389/fneur.2024.1465983 DOI: https://doi.org/10.3389/fneur.2024.1465983
  4. Barrett TL, Kearns GA, Puentedura EJ, Brismée J. Curricular Variability in Dry Needling Education Across Entry-Level DPT Programs in the US. Medical Science Educator. 2025;35(6):3013-3024. doi: 10.1007/s40670-025-02511-8 DOI: https://doi.org/10.1007/s40670-025-02511-8
  5. World Health Organization (WHO). WHO Benchmarks for the training of Acupuncture. 2021. Available at: https://www.who.int/publications/i/item/9789240017962

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Licencia

Derechos de autor 2026 Giorgos Tzigkounakis, Konstantinos Georgiadis, Katerina Simati

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.